锚定“发力点”让传统艺术进乡村

近日，在瓯北街道珠岙社区，一场乡村迷你音乐会在文化礼堂热烈举行，不仅让居民们在互相歌唱中增进了解，还推动社区的幸福感和美满感。而这一切只是文化特派员胡晓静推动童装文化与群众活动融合发展的一个缩影。

胡晓静作为瓯北一中语文组组长，派驻瓯北珠岙社区，她突出珠岙童装文化特点，经过前段时间的现场调研、走访、思考以及地方的实际现况和需求，结合自身学术背景和资源优势，锚定“发力点”，让传统艺术进乡村。

整合资源“种”文化

珠岙社区位于瓯江北岸，珠岙是童装生产的专业村，素有“温州童装第一村”美誉。近几年，该社区相继被评为市基层党建示范点、县文化样板社区、勤廉社区等诸多先进荣誉，同时也是北京大学社会学系农村改革社会变迁跟踪科研基地之一，近年来社区积极开发传统元素，陆续开展“元宵舞板凳龙”“端午包粽子比赛”等传统活动。

胡晓静介绍，珠岙是以童装生产为主，流动儿童、外来就业人员随迁多，这些年来，社区立足当地儿童之家、家风馆、童装馆、科普站等儿童专属空间，进一步推动儿童空间扩面，形成了“儿童开心、家长放心、社会安心”的良好服务效应，也为“文化+研学”的模式奠定了良好的基础。“我家的两个小孩子偏小，幼儿园放学回来，他就拉着我来这边玩，以前一放学回家就看电视、电脑。” 居民余亦馨谈起孩子的变化，就十分开心。

记者采访中了解到，珠岙社区还增设卡通卫生间、儿童友好主题长廊、儿童游乐区、童趣篮球场等多个儿童友好区块，多处增置多年龄段游乐设施，丰富儿童学习、生活、游戏阵地，并开展童装文化学习、童装走秀等诸多系列活动，为孩子打造丰富多彩的第二课堂。

“在此基础上，接下来，我准备通过开展特色研学课程，打造特色研学线路，让珠岙的童装特色得到进一步的开发利用和宣传。”胡晓静介绍，将充分发挥文体特长和资源优势，全面盘点梳理珠岙社区文化与研学资源，进行文化基因解码，协助打造“文化礼堂--村史馆--党建馆--童装企业车间--童装文化馆--童装文化课”精品童装研学线路，让优质乡村文化基因在这里生根发芽。

服务发展“育”文化

走进珠岙村，一排排民宅都挂着“某某童装”的醒目牌子，一楼几乎都是门市部，时不时有工人搬着货物进进出出。这里家家户户后屋办厂做衣服，前屋开店卖童装。全村近300多家童装生产企业，以国内市场批发为主，尤其是牛仔童裤远销全国各地，走出一条符合市场规律的发展道路。然而当前，珠岙虽然产业发展良好，但研学课程讲解老师人员不固定，培训不完善，亟需与本土的服装设计学校开展合作。

“研必有方，学必有师，针对研学开展的是‘研究性学习’，童装设计的指导与操作、研学项目的讲解与示范，这些研学要求均需要具有一定专业知识的研学老师担任，童装研学的成功开展需要新奇规范的路线设计、有资质的专业人员引领，以目标为导向的过程管理，才能不断形成良性循环。”胡晓静说，她准备开展童装研学培训，在珠岙当地培养一批童装制作老师与研学项目开发人才，实现童装研学文化的落地开花。

同时，为了宣传好珠岙童装特色文化，延伸产业作用，凸显品牌效应，胡晓静还准备协助珠岙推进创办珠岙童装研学基地建设，更好地使珠岙童装产业起到广而告之的作用。

据悉，此次珠岙童装研学基地设教学区、布料区，工具区、设计区、裁剪区、缝纫区、展示区等，装修设计以童趣为主，结合珠岙创建的儿童友好主题“明珠冠岙 童创未来”把珠岙地名巧妙地融入，并利用阿婆儿头像制作卡通形象，作为每次活动的赠品，提高珠岙童装的知名度。研学项目发挥珠岙2A旅游村庄元素，可以跟学校，幼儿园联合，开展研学活动。

弘扬国学 “创”文化

珠岙童装产业起源20世纪80年代初，90年代童装行业发展迅猛，2005年到达顶峰。随着时代变迁，村内大量人员进城务工，文化传承人才日益减少，童装生产名气、规模不复以往，崇学古风、宋韵文化、国学典籍等传统文化氛围有所减弱，如何让传统文化与乡土田野与国风服装更好结合？是胡晓静成为文化特派员后重点考虑的问题，她派驻珠岙村后，在将童装文化和传统文化融合的同时，致力于为当地群众提供丰富的文化服务。

近日，胡晓静携礼仪课堂、传统技艺走进瓯北街道珠岙社区，帮助社区居民进一步提升自我素养及近距离感受传统文化的魅力。同时，在社区里还开展了“戳戳绣”公益活动，吸引了十余名辖区居民前来参加，通过戳戳绣传统技艺体验的方式，共同感受传统节日的魅力。

“珠岙是一个童装基地，它的任何一项活动跟童装有关系， 我想通过此次活动，进一步厚植传统文化沃土，以文化赋能乡村振兴，帮助社区居民进一步提升自我素养及近距离感受传统文化的魅力。”胡晓静表示。

同时，胡晓静突出推进珠岙村“服装音乐汇”国风演艺提升工程，带动创作其他文艺作品，协调瓯北一中和其他资源，让传统艺术进乡村。

“依托‘童装生产基地’和2A旅游村庄元素的条件，因地制宜植入更多适合在珠岙开展的文艺活动，利用这些品牌活动开发一些IP类产品，推动传统文化产业和服务深度融合，形成具有珠岙特色的国潮童装文化圈。”胡晓静说，总之，在现有工作成效的基础上，通过开展研学课程、培育文化人才、开发文化产品等方式，在创新推进的同时，注重交叉融合优化、内涵式发展，做深、做精、做细，努力实现乡村精神文明与物质文明双向奔“富”。

后续，胡晓静将紧扣打响“珠岙人文乡村”品牌这一目标，绘就“醉美珠岙”图景，走出文旅融合、传统文化遍地开花的新路径，让当地童装文化艺术和传统文化艺术得到展现和传播。

记者 吴南杰